Che cos’è
Un grafico ad anello mostra le parti di un intero come archi lungo un anello. Chart Buffet scrive il totale al centro, così il grafico si legge come «questo intero, fatto di queste parti».
Togliere il centro elimina l’angolo al centro, quindi chi legge giudica le fette dalla lunghezza dell’arco e dall’area. La ricerca suggerisce che lo fa più o meno bene quanto con una torta piena (Skau & Kosara 2016).
✓ Usalo quando
- Da due a sei parti che formano un intero sensato.
- Vuoi mostrare il totale insieme alle sue parti.
- Una dashboard o un report in cui più anelli mostrano singole quote di rilievo.
✗ Evitalo quando
- Parti numerose o di dimensioni simili: usa le barre.
- Confronti di composizione tra gruppi: usa un grafico in pila al 100%.
Consigli per un grafico migliore
- Tieni l’anello piuttosto spesso: un anello molto sottile fa sparire le fette piccole.
- Usa il centro per un numero, non per un paragrafo.
- Etichetta gli archi direttamente con le percentuali.
La matematica
La fetta i copre l’angolo θi = 360° · vi/Σ v; il suo arco sul bordo esterno ha lunghezza r · θi (in radianti), e la sua area è ½ θi (R² − r²) per raggio esterno R e raggio del foro r. Tutte e tre restano proporzionali alla quota, quindi togliere il centro non fa perdere informazioni.
Skau e Kosara hanno testato separatamente archi, angoli e aree e hanno scoperto che le persone leggono torte e anelli soprattutto dalla lunghezza dell’arco e dall’area, non dall’angolo centrale (Skau & Kosara 2016).
Un po’ di storia
L’anello è una variante novecentesca della torta di Playfair (Playfair 1801), comune nella grafica aziendale e nei fogli di calcolo. La sua reputazione è migliorata nel 2016, quando alcuni esperimenti hanno dimostrato che non si legge peggio di una torta piena (Skau & Kosara 2016).
Domande
Posso cambiare la dimensione del foro?
Sì. In «Elementi ed etichette», sposta il cursore «Dimensione del foro».
Bibliografia
- Skau, D. & Kosara, R. (2016). Arcs, angles, or areas: individual data encodings in pie and donut charts. Computer Graphics Forum 35(3), 121–130.
- Playfair, W. (1801). The Statistical Breviary. London: J. Wallis (printed by T. Bensley).
- Spence, I. & Lewandowsky, S. (1991). Displaying proportions and percentages. Applied Cognitive Psychology 5(1), 61–77.